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Renovarse o morir: la IA y la educación

Alan Roberto Rentería Rentería

El Diario de Chihuahua - 26 de abril de 2023

Desde los sofistas o “maestros innovadores” en la Grecia Clásica, hasta los nuevos paradigmas educativos del último siglo, la educación no solo ha jugado un papel importantísimo en el desarrollo de la civilización, sino que también ha pasado por las más diversas metodologías, algunas de ellas populares, otras no tanto. Hoy en día, con el auge de las Inteligencias Artificiales (IA) y su impacto en la vida cotidiana, la educación no puede permanecer inmóvil, pues se enfrenta a un nuevo desafío, quizá bajo la famosa frase atribuida a Unamuno: renovarse o morir. 

Nos guste o no, es necesario reconocer que la Inteligencia Artificial ha llegado para quedarse. El cambio y desarrollo tecnológico de los últimos meses ya está influyendo en nuestras vidas directamente, sobre todo en el ámbito educativo, cambiando la naturaleza de las profesiones y creando nuevas carreras. Por ejemplo, la Ingeniería en Prompt, una disciplina emergente centrada en desarrollar algoritmos y sistemas de IA capaces de generar texto y lenguaje natural de manera eficiente y precisa, ha adquirido una fama sin igual ultimamente. Esta nueva carrera responde a la demanda de profesionales especializados en IA, y durante los últimos meses se ha posicionado como uno de los trabajos mejor pagados en la industria tecnológica. Esto demuestra la necesidad de adaptar nuestras instituciones educativas a las nuevas realidades.

La educación superior debe preparar a los futuros profesionistas para enfrentarse a los desafíos y oportunidades que la IA presenta. Por un lado, no estamos lejos de ver que las universidades incorporen en sus planes de estudio materias relacionadas con la IA, la ética y la filosofía de la tecnología, independientemente de la carrera que se trate. Por ello, cada vez se vuelve más esencial que los profesores universitarios se capaciten en IA y aprendan a integrar estas herramientas en sus métodos de enseñanza. Un profesor universitario que, dentro de los próximos años no sepa usar IA, será igual a un profesor que nunca aprendió a utilizar la computadora o el correo electrónico. 

La formación de profesores en IA es fundamental para que puedan comprender sus implicaciones y limitaciones. Los docentes, más allá de solo debatir la ética y la moralidad de las nuevas IA, deben estar familiarizados con las tecnologías de vanguardia para poder enseñar de manera efectiva y crear un entorno de aprendizaje más dinámico e interactivo. Además, al estar bien versados en IA, los profesores podrán fomentar el pensamiento crítico y ético en sus estudiantes, ayudándoles a comprender cómo estas tecnologías pueden afectar la sociedad y la vida cotidiana. 

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